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Marketing / Empreendedorismo

Onde ideias podem virar negócio.

Nossos jovens desenvolvem atitudes empreendedoras desde cedo e aprendem as modernas ferramentas de gestão. Através de dinâmicas, consolidamos o conhecimento do universo das startups e das empresas mais inovadoras do mundo.
Inspirado na trajetória de sucesso da Startup Nation (Israel), ajudamos a expandir fronteiras de conhecimento e a formar alunos preparados para o futuro.

  • ATITUDE EMPREENDEDORA
  • MARKETING
  • FINANÇAS
  • INGLÊS PARA NEGÓCIOS
  • TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO COM INVESTIDORES – PITCH
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EMPREENDEDORISMO

Transformando conhecimento EM RIQUEZA!

A Escola ORT  associa um ensino de qualidade a um ensino de tecnologia, criando um ambiente propício ao aprendizado do empreendedorismo de base tecnológica.
Somos a 1ª escola a oferecer o Curso de Empreendedorismo para o Ensino Médio, dentro da filosofia do aprender fazendo e com base na metodologia da startup enxuta (the lean startup).
O objetivo do curso é capacitar os nossos alunos a criarem as suas próprias empresas, repetindo a trajetória de sucesso como ocorre em Israel e no Vale do Silício, nos EUA.

  • ATITUDE EMPREENDEDORA
  • MARKETING
  • FINANÇAS
    INGLÊS PARA NEGÓCIOS
  • TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO COM INVESTIDORES – PITCH
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Robótica

Proposta de cursos de robótica, onde a participação dos alunos é motivada pelo interesse na construção de robôs, nas competições e no aprendizado multidisciplinar que a área oferece.

Alunos do ensino fundamental II (5º ao 9º ano) e alunos do ensino médio, sendo inicialmente exclusivamente do Instituto de Tecnologia ORT e futuramente estendido ao público externo.

Constituído dentro da concepção educacional STEM – Science Technology Engineering and Math.

Os alunos desenvolvem seus projetos com autonomia e liberdade criativa, desenvolvendo as habilidades relacionadas à robótica o raciocínio lógico e a solução de problemas de caráter multidisciplinar.

O curso tem como objetivo abordar o ensino de aspectos teóricos e práticos da robótica, explorando o aprendizado baseado no fazer. Conceitos teóricos serão aplicados através de projetos construídos pelos próprios alunos, culminando em uma equipe que pode via a participar de competições a nível regional, nacional e mundial.

O conteúdo está dividido em dois cursos:

  • Curso de robôs autônomos
  • Curso de Introdução ao Combate de Robôs

Não há dependência entre os cursos, o que significa que podem ser feitos de forma isolada.

Cada curso possui duração de 5 meses com aulas de 2 horas, uma vez por semana.

O curso de robôs autônomos será ministrado inicialmente, sendo recomendada uma turma de 16 a 20 alunos. Para o curso de Combate de Robôs a turma deve comportar entre 10 e 14 alunos.

1.Introdução à robótica

2.Revisão de eletrônica básica

3.Seguidor de linha

  • Conceitos

4.Seguidor de linha

  • Sensores

5.Seguidor de linha

  • Locomoção/dinâmica

6.Seguidor de linha:

  • Programação 1

7.Seguidor de linha

  • Programação 2

8.Baterias

9.Seguidor de linha

  • Testes e ajustes

10.Seguidor de linha

  • Competição

11.Sumô robótico

  • Conceitos

12.Sumô robótico

  • Sensores

13.Sumô robótico

  • Locomoção/dinâmica

14.Sumô robótico

  • Rádio controle

15.Sumô robótico

  • Programação 1

16.Sumô robótico:

  • Programação 2

17.Sumô robótico

  • Testes e ajustes

18. Sumô robótico

  • Competição!

1.Introdução aos robôs de combate (vídeos, histórias, fotos, etc.)

2.Tipos de robôs e regras da competição

3.Materiais 1

4.CAD

5.Design preliminar do robô 1

6.Materiais 2

7.Design preliminar do robô 2

8.Materiais 3

9.Elementos de fixação

10.Motores e transmissão de torque

11.Design de armas dos robôs

12.Eletrônica de controle

13.Baterias

14.Construção dos robôs 1 (workshop)

15.Construção dos robôs 2 (workshop)

16.Construção dos robôs 3 (workshop)

17.Testes e ajustes

18.Competição

Curso às sextas-feiras

  • Jovens: 14h às 16h
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Fotografia

Este curso foi desenvolvido objetivando desenvolver nos participantes uma visão mais crítica da fotografia, colocando o equipamento como um instrumento na criação das imagens.
O curso, de duração de X meses está dividido em três módulos. Em cada um deles, os participantes irão praticar e analisar seus próprios trabalhos, ao mesmo tempo em que aprendem técnicas de fotografia e conhecem o trabalho de importantes fotógrafos da História.
1 – Apresentação do curso
  • História da Fotografia
  • Exercício de pesquisa de imagens para a próxima aula (Retratos)
2 – Composição
  • Exemplos de Composição
  • Exercícios de composição gráfica (PB)
3 – A Cor na fotografia
  • Exercícios de composição com cor
4 – Análise dos trabalhos
  •  Fotógrafos Retratistas (Portrait)
  • Controle básico das câmeras nos celulares
  • -Exercício Prático para a próxima aula (Retratos)
5 – Análise dos trabalhos
  • Estilos de fotografia de retrato
  •  Exercício para a próxima aula (Fotógrafos de Rua)
6 – Análise dos trabalhos
  • Grandes Fotógrafos de Rua
  • Exercício para a próxima aula (Fotógrafos de Rua)
7 – Técnicas e Cuidados ao se fotografar na rua.
  •  Aplicativos Úteis
  • -Conceitos Básicos em Edição Digital (Photoshop e similares)
8 – Desenvolvimento de trabalhos temáticos em grupo.
9 – Avaliação dos trabalhos
  • Desenvolvimento de trabalhos individuais com o tema “Retratos”
10 – Desenvolvimento dos trabalhos individuais finais (prática)
11 – Seleção e fechamento de trabalhos (prática e edição)
12 – Apresentação, avaliação e exposição/publicação dos trabalhos
apresentados.

Conhecendo o Equipamento e suas possibilidades. Durante as aulas, o alunos terão acesso á equipamentos fotográficos das mais variadas áreas e finalidades. Ao entenderem as funções existentes em uma câmera, entenderão algumas funções existentes em celulares. Em cada aula, ocorre uma pratica em paralelo às explicações.
1 – Reconhecendo Câmeras
2 – Entendendo Lentes
3 – Avaliando Flashes
4 – Acessórios diversos
5 – Pintando com Luz (Light Painting) – técnicas e princípios
6 – Pintando com Luz (Light Painting) – desenvolvimento
7 – Fotografando em modo Manual (Exposição-ISO/Diafragma/Obturador –
Prática)
8 – Medindo corretamente a luz (Fotometria-Prática)
9 – Tipos de Arquivo – exercício
10 – Tonalidades das cores (Balanço de Brancos – Prática)
11 – Focando e desfocando na foto – (Profundidade de Campo – Prática)
12 – Prática Recreativa – Light Painting II (Seleção de Trabalhos)

 

Neste último módulo, os participantes aprendem a utilizar a fotografia como um instrumento de expressão visual, seja para contar histórias, representar um ponto de vista, uma crítica ou um detalhe.

1 – Fotografia, Cinema e outras formas de comunicação visual
2 – Análise dos exercícios
  • Fotodocumentaristas
  • Exercício para a próxima aula (narrar um evento em foto)
3 – Análise dos exercícios
  • Fotonovela – Roteiro e etc…
4 – Fotonovela – Divisão em Grupos e criação/execução
5 – Análise dos trabalhos
  • Exercício de filme em um “Take” (Prática)
6 – Análise de trabalhos
  • Princípios de Animação
7 – Aplicativos de Animação
  • Teste de animação
8 – Criação de trabalho final de curso
  • Projeto de Animação
9 – Desenvolvimento de projeto
10 – Trabalhos finais – curadoria
11 – Edição e montagem
12 – Revisão dos assuntos e Exposição de Trabalhos Finais

 

Curso às terças-feiras

  • Jovens: 14h às 16h

 

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